Цель: развивать у детей чувства благодарности, гордости за своих дедов и прадедов, погибших в Великой Отечественной Войне.

Задачи:

-воспитывать любовь к Отечеству, развивать патриотические чувства;

-обогатить знания детей о Великой Отечественной войне;

- формировать уважительное отношение к павшим героям войны;

Предварительная работа:

- беседы с детьми о войне 1941-1945гг. ;

- чтение стихотворений, пословиц и поговорок об Отчизне;

- экскурсии в «Музей Боевой Славы», к мемориалу «Вечный огонь»;

- рассматривание иллюстраций и просмотр небольшого фильма о войне;

-прослушивание военных песен.

Работа с родителями:

- нарисовать рисунки со своими детьми о ВОВ для выставки;

- сбор фотографий родственников, участников великой отечественной войны.

НОД:

Воспитатель: Дорогие ребята! 9 мая вся наша страна отмечает славный праздник – День Победы. 68 лет прошло с того дня, как наша Армия и наш народ победили фашистскую Германию. Каждый год мы отмечаем этот великий праздник. Пока вы ещё были маленькими, но мы хотим, чтобы вы выросли смелыми, сильными людьми, достойными гражданами нашей страны, любящими свою Родину и способными в трудную минуту встать на ее защиту.

Много праздников мы отмечаем,

Все танцуем, играем, поем.

И красавицу осень встречаем,

И нарядную елочку ждем.

Но есть праздник один-

самый главный.

И его нам приносит весна.

День Победы торжественный, славный,

Отмечает его вся страна.

Под тихую мелодию песни «День Победы» дети рассказывают стихотворения.

1-й ребенок:

Я знаю от папы, я знаю от деда:

9-го мая пришла к нам Победа!

Победного дня весь народ ожидал,

Тот день самым радостным праздником стал!

2-ребенок:

Отстоял народ Отчизну,

Шел отважно в грозный бой,

Не жалели люди жизни

Для Отчизны дорогой!

3-й ребенок:

Принесли отцы и деды

Счастье людям всей земли,

Славим в светлый День Победы

Всех, кто в бой великий шли!

4-й ребенок:

Когда приходит День Победы,

Звучат и музыка, и смех.

И, поздравленья принимая,

Мы поздравляем всех!

Воспитатель:

-Ребята, какая птица является символом мира на Земле?

Дети:

-Голуби.

Ребенок:

Выше голуби взлетайте

Майским утром на заре!

В синь взлетайте, всем желайте

Счастья, мира на Земле!

Танцевальная композиция: «Голубь мира»

Воспитатель:

-Ребята в этой войне участвовали все виды войск. А какие войска знаете вы?

Ответы детей: воздушные, водные, надземные.

Воспитатель:

-Молодцы, ребята, а теперь послушайте стихотворение про моряков.

Ребенок:

- Мы ребята, любим море,

По морям да по волнам

В боевом идем дозоре

Нынче здесь, а завтра там!

-Капитан прикажет строго:

«Дать машинам полный ход! »

Здравствуй. Синяя дорога.

Наш корабль идет вперед!

-Бескозырка и тельняшка,

И на лентах якоря,

На ремне большая пряжка-

Моряку даны не зря!

Танец моряков.

Ведущий: Наши солдаты отличились не только удалью, веселым характером, но и беспримерной храбростью, героизмом и смекалкой. А какими стали их внуки? Сейчас мы посмотрим!

Игра: «Передай снаряд».

Дети встают в ряд, каждый ребенок, преодолевая препятствия, передает снаряд следующему. Главное нужно действовать как можно быстрее.

Игра: «Первая помощь раненому».

На поле раненый санитарки должны как можно быстрее оказать первую медицинскую помощь и перенести его в безопасное место.

Воспитатель:

Пусть гремит салют Победы,

Этим светом мир согрет,

Поздравляем наших дедов,

Шлем огромный им привет!

Дорогие ребята, наши деды отдали свою жизнь для того, чтобы мы жили в свободной стране, жили в мире и выросли достойными гражданами своей страны. Давайте, за это скажем им спасибо и почтим их память минутой молчания.

Итог занятия:

-о какой войне мы с вами говорили на этом занятии?

-за что воевали наши деды?

-что больше всего вам запомнилось?

Воспитатель благодарит всех детей.