Сценарий детского летнего праздника 2014
ВЕДУЩАЯ: Приглашает детей в праздничный зал и говорит: «Посмотрите как здесь красиво, а вы знаете? по какому случаю вы все собрались».
ГОСТИ:
«Да, у … ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ! »
Вдруг в праздничный зал вбегает кошка мурка и что то бормочет.
КОШКА: Напевает песенку, задумчиво бормочет что то я забыла, забыла, забыла и почесывает затылок, но увидев детей говорит: «Ребята, а вы что здесь делаете? ».
ДЕТИ: «Мы пришли на день рождение к …. » .
КОШКА: «А я вот совсем забыла куда мне нужно пойти и что мне нужно сделать» произнося слава почёсывает затылок.
«У меня есть друг сундучок, но он не простой, он волшебный. Он обязательно поможет мне вспомнить, о чём я забыла. ДАВАЙТЕ ВСЕ ВМЕСТЕ У НЕГО СПРОСИМ».
КОШКА ВЕДЁТ ДЕТЕЙ К СУНДУКУ.
КОШКА: «Вот видите, какой необычный у меня друг. Он непросто просто сундук, он волшебный сундук и чтобы его открыть нужно подобрать к нему ключ. »
ИГРА ПОДБЕРИ КЛЮЧ.
КОШКА ПОМОГАЕТ ДЕТЯМ ОТКРЫТЬ СУНДУК ОТТУДА ВЫЛЕТАЕТ ВОЗДУШНЫЙ ШАР НА КОТОРОМ ПРИВЯЗАН КОНВЕРТ С ПИСЬМОМ О ТОМ ЧТО У … ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ. КОШКА ПРИГАЕТ ЧТОБЫ ДОСТАТЬ ШАР, НО НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ.ТОГДА КОШКА ПРОСИТ ПОМОЩИ У ДЕТЕЙ. «Принесите детки стул, я совсем не могу достать шар» ДЕТИ ПРИНОСЯТ СТУЛ, КОШКА ПЫТАЕТСЯ ЗАБРАТЬСЯ НА СТУЛ И ПАДАЕТ.
КОШКА:
[/b]С удивлёнными глазами говорит: «Кто такая …. , нечего ни понимаю, а вы ребята знаете эту девочку»
ДЕТИ:
«Да! »
КОШКА:
«Где она, где? Покажите мне её»
ДЕТИ:
Показывают кошке именинницу.
КОШКА:
«Так это ты …, это значит я к тебе должна прийти на день рожденье и подарить тебе подарок. Кстати вот здесь я оставила подарок для тебя, сейчас я тебя поздравлю. Ой, а где же мой подарок, ребята признавайтесь это вы взяли мой подарок? »
ДЕТИ:
«Нет»
КОШКА:
Проверяет карманы у детей, а т. ж. карманы и сумки у родителей.
КОШКА: «
Я знаю кто нам поможет отыскать подарок, мой друг сундучок. Давайте у него спросим? »КОШКА И ДЕТИ ОТПРАВЛЯЮТСЯ К СУНДУЧКУ И ПРОИЗНОСЯТ СЛОВА 1, 2, 3, СУНДУЧОК ПОДСКАЖИ. КОШКА ОКРЫВАЕТ СУНДУК, А ТАМ ВОЛШЕБНАЯ ШЛЯПА В КОТОРОЙ ШАРИКИ, А В НИХ ЗАПИСКИ С ЗАДАНИЕМ, С ПОМОЩЬЮ КОТОРЫХ ДЕТИ СМОГУТ ОТЫСКАТЬ ПОДАРОК.
1. «Найди своего ребёнка» (мамам завязывают глаза и на ощупь они должны найти своего ребенка) .
2. «Собери ребенка быстрей на день рожденье» (кто быстрее из родителей оденет ребёнка и добежит до фишки)
3. «Хитрый повар» (повар охраняет торт, а сладкоежка его отвлекает различными движениями. При этом повар не должен дать сладкоежке украсть торт) .
4. «Праздничный танец» (под музыку дети и взрослые танцуют выполняя движения соответственно слов звучащих в музыке) .
5. «Собери целое» (раскрасить лепестки, написать на них пожелания с именем и соединить их между собой. А на обратной сторонне лепестков уже заранее будет написаны задания по которым дети будут продолжать искать подарок) .
КОШКА: «Вот видишь … ., как тебя любят детки, как они стараются чтобы найти подарок, ребята ну а теперь вы видите подарок? »
ДЕТИ:
«НЕТ»
КОШКА :
«А как вы думаете, почему мы до сих пор не нашли с вами подарок».
ДЕТИ:
«… ».
КОШКА:
«И я тоже ничего не понимаю в чём дело, но ничего я уж точно знаю кто нам подскажет куда я положила подарок. Мы же свами сделали такой необычный, волшебный цветик – семи цветик, что нужно сделать для того чтобы найти подарок».
КОШКА ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ СПРАШИВАЮТ У ЦВЕТИКА, А ЦВЕТИК ИМ ОТВЕЧАЕТ. ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ НАЙТИ ПОДАРО НУЖНО ВЫПОЛНИТЬ СТОЛЬКО ЗАДАНИЙ СКОЛЬКО У НЕГО ЛЕПИСТКОВ.
1." НАДУЙ ШАРИК"
2." ВЫПОЛНИ ДВИЖЕНИЕ ПОД МУЗЫКУ"
3." НАРИСУЙ КРУГ"
4." ВЫРЕЖИ КРУГИ"
5."СОБЕРИ КОМПОЗИЦИЮ ИЗ КРУГОВ"
КОШКА :
«Спасибо тебе цветик что ты такой умный, а главное ребята вы так старались чтобы помочь мне вспомнить где же я спрятала подарок, ну а гусеница нам сейчас укажет где же подарок.
Для этого мы возьмём круги и превратимся в гусеницу»
КОШКА И ДЕТИ ПОД МУЗЫКУ ПРИВРАЩАЮТСЯ В ГУСЕНИЦУ. КОШКА ГОЛОВА, А ДЕТИ ТУЛОВИЩЕ ИДУТ К БАССЕЙНУ ГДЕ ЗАРАННЕЕ СПРЯТАНЫ ПОДАРКИ.
КОШКА:
«Ну вот видите оказывается где я спрятала подарок и если бы не вы я точно бы не вспомнила, что сегодня такой необычный и волшебный день. День рождение нашей … .»
Кошка поздравляет имениненицу…
ГОСТИ:
«Да, у … ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ! »
Вдруг в праздничный зал вбегает кошка мурка и что то бормочет.
КОШКА: Напевает песенку, задумчиво бормочет что то я забыла, забыла, забыла и почесывает затылок, но увидев детей говорит: «Ребята, а вы что здесь делаете? ».
ДЕТИ: «Мы пришли на день рождение к …. » .
КОШКА: «А я вот совсем забыла куда мне нужно пойти и что мне нужно сделать» произнося слава почёсывает затылок.
«У меня есть друг сундучок, но он не простой, он волшебный. Он обязательно поможет мне вспомнить, о чём я забыла. ДАВАЙТЕ ВСЕ ВМЕСТЕ У НЕГО СПРОСИМ».
КОШКА ВЕДЁТ ДЕТЕЙ К СУНДУКУ.
КОШКА: «Вот видите, какой необычный у меня друг. Он непросто просто сундук, он волшебный сундук и чтобы его открыть нужно подобрать к нему ключ. »
ИГРА ПОДБЕРИ КЛЮЧ.
КОШКА ПОМОГАЕТ ДЕТЯМ ОТКРЫТЬ СУНДУК ОТТУДА ВЫЛЕТАЕТ ВОЗДУШНЫЙ ШАР НА КОТОРОМ ПРИВЯЗАН КОНВЕРТ С ПИСЬМОМ О ТОМ ЧТО У … ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ. КОШКА ПРИГАЕТ ЧТОБЫ ДОСТАТЬ ШАР, НО НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ.ТОГДА КОШКА ПРОСИТ ПОМОЩИ У ДЕТЕЙ. «Принесите детки стул, я совсем не могу достать шар» ДЕТИ ПРИНОСЯТ СТУЛ, КОШКА ПЫТАЕТСЯ ЗАБРАТЬСЯ НА СТУЛ И ПАДАЕТ.
КОШКА:
[/b]С удивлёнными глазами говорит: «Кто такая …. , нечего ни понимаю, а вы ребята знаете эту девочку»
ДЕТИ:
«Да! »
КОШКА:
«Где она, где? Покажите мне её»
ДЕТИ:
Показывают кошке именинницу.
КОШКА:
«Так это ты …, это значит я к тебе должна прийти на день рожденье и подарить тебе подарок. Кстати вот здесь я оставила подарок для тебя, сейчас я тебя поздравлю. Ой, а где же мой подарок, ребята признавайтесь это вы взяли мой подарок? »
ДЕТИ:
«Нет»
КОШКА:
Проверяет карманы у детей, а т. ж. карманы и сумки у родителей.
КОШКА: «
Я знаю кто нам поможет отыскать подарок, мой друг сундучок. Давайте у него спросим? »КОШКА И ДЕТИ ОТПРАВЛЯЮТСЯ К СУНДУЧКУ И ПРОИЗНОСЯТ СЛОВА 1, 2, 3, СУНДУЧОК ПОДСКАЖИ. КОШКА ОКРЫВАЕТ СУНДУК, А ТАМ ВОЛШЕБНАЯ ШЛЯПА В КОТОРОЙ ШАРИКИ, А В НИХ ЗАПИСКИ С ЗАДАНИЕМ, С ПОМОЩЬЮ КОТОРЫХ ДЕТИ СМОГУТ ОТЫСКАТЬ ПОДАРОК.
1. «Найди своего ребёнка» (мамам завязывают глаза и на ощупь они должны найти своего ребенка) .
2. «Собери ребенка быстрей на день рожденье» (кто быстрее из родителей оденет ребёнка и добежит до фишки)
3. «Хитрый повар» (повар охраняет торт, а сладкоежка его отвлекает различными движениями. При этом повар не должен дать сладкоежке украсть торт) .
4. «Праздничный танец» (под музыку дети и взрослые танцуют выполняя движения соответственно слов звучащих в музыке) .
5. «Собери целое» (раскрасить лепестки, написать на них пожелания с именем и соединить их между собой. А на обратной сторонне лепестков уже заранее будет написаны задания по которым дети будут продолжать искать подарок) .
КОШКА: «Вот видишь … ., как тебя любят детки, как они стараются чтобы найти подарок, ребята ну а теперь вы видите подарок? »
ДЕТИ:
«НЕТ»
КОШКА :
«А как вы думаете, почему мы до сих пор не нашли с вами подарок».
ДЕТИ:
«… ».
КОШКА:
«И я тоже ничего не понимаю в чём дело, но ничего я уж точно знаю кто нам подскажет куда я положила подарок. Мы же свами сделали такой необычный, волшебный цветик – семи цветик, что нужно сделать для того чтобы найти подарок».
КОШКА ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ СПРАШИВАЮТ У ЦВЕТИКА, А ЦВЕТИК ИМ ОТВЕЧАЕТ. ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ НАЙТИ ПОДАРО НУЖНО ВЫПОЛНИТЬ СТОЛЬКО ЗАДАНИЙ СКОЛЬКО У НЕГО ЛЕПИСТКОВ.
1." НАДУЙ ШАРИК"
2." ВЫПОЛНИ ДВИЖЕНИЕ ПОД МУЗЫКУ"
3." НАРИСУЙ КРУГ"
4." ВЫРЕЖИ КРУГИ"
5."СОБЕРИ КОМПОЗИЦИЮ ИЗ КРУГОВ"
КОШКА :
«Спасибо тебе цветик что ты такой умный, а главное ребята вы так старались чтобы помочь мне вспомнить где же я спрятала подарок, ну а гусеница нам сейчас укажет где же подарок.
Для этого мы возьмём круги и превратимся в гусеницу»
КОШКА И ДЕТИ ПОД МУЗЫКУ ПРИВРАЩАЮТСЯ В ГУСЕНИЦУ. КОШКА ГОЛОВА, А ДЕТИ ТУЛОВИЩЕ ИДУТ К БАССЕЙНУ ГДЕ ЗАРАННЕЕ СПРЯТАНЫ ПОДАРКИ.
КОШКА:
«Ну вот видите оказывается где я спрятала подарок и если бы не вы я точно бы не вспомнила, что сегодня такой необычный и волшебный день. День рождение нашей … .»
Кошка поздравляет имениненицу…
Просмотров: 415 / Дата: 20.04.2024
Комментариев 0